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Scratch





Squeak







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CSCV, école Saint-Michel, Enseignante



Points importants:
  • Enseignante ayant fait environ 5-6 heures de Squeak en classe.
  • M. Jobin a réussi à convaincre l'enseignante d'essayer Squeak.
  • L'aspect programmation (comparativement à la robotique) a été un atout pour essayer le logiciel.
  • Elle dépend de M. Jobin mais elle s'améliore de jour en jour.
  • Du contenu du programme de formation peut être intégré dans des activités Squeak.
  • Guide du maître serait intéresasnt à avoir pour les enseignants.
  • Décrire les étapes pour s'approprier Squeak.
  • La formation sur le logiciel où il serait possible de vivre quelques projets avec Squeak.
  • Avoir les ordinateurs en classe est très aidant pour les élèves et l'enseignant.
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